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La forma completa dell'amore   versione testuale
Trieste, la Commissione diocesana “Bachelet” interviene su teoria del gender e compito educativo della scuola


“Qui non è in gioco il rispetto che a tutte le persone deve essere dovuto, quanto piuttosto il rifiuto di alcuni valori che la comunità ritiene di tutelare pubblicamente in quanto espressivi delle sue stesse ragioni di essere”. È quanto scrive la commissione diocesana “Vittorio Bachelet” per l’educazione cattolica, la scuola e l’università della Diocesi di Trieste nella sua relazione su “Identità sessuale, vita e famiglia: i compiti educativi della scuola”. “È del tutto evidente che alla base di ogni società non stanno due individui asessuati, ma una coppia eterosessuale aperta alla vita. Se così non fosse – chiarisce la Commissione – nella società non ci sarebbero complementarietà ed accoglienza reciproca fra esseri sessualmente definiti come ‘maschio’ e ‘femmina’, ma solo giustapposizione e la comunità non si riprodurrebbe in via naturale”. È alla luce di queste motivazioni che per la commissione “la società non può mettere sullo stesso piano tutti i percorsi sessuali, ma deve tutelare e promuovere la coppia naturale perché solo essa è veramente la cellula fondamentale della società”.
 
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